Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/121202
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHernández, Fernando (Hernández Hernández)-
dc.contributor.authorSancho, Juana Ma.-
dc.date.accessioned2018-03-28T17:36:39Z-
dc.date.available2018-03-28T17:36:39Z-
dc.date.issued2018-01-
dc.identifier.issn0211-819X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/121202-
dc.description.abstractEn este artículo abordamos el desafío de llevar la investigación en historias de vida a las experiencias de los colectivos considerados menos favorecidos de la sociedad, de los individuos situados en posiciones subalternas a causa de la marginación sociocultural, la segregación por género y las diferencias culturales. Lo hacemos desde dos hilos conductores. En el primero revisamos los aportes de los estudios sobre la subalternidad para plantear y tratar de afrontar algunas de las tensiones que nos plantea acercarnos a Otro subalterno desde una institución hegemónica como es la universidad. En el segundo nos referiremos a cómo hemos afrontado estas tensiones en una investigación con jóvenes inmigrantes en la que no solo hemos tratado de descolonizar los modos de relación entre ellos y nosotros, sino también la representación de la alteridad. Todo ello con el fin de contribuir a generar relaciones que no eludan las tensiones ni las contradicciones, y que, además, generen otros tipos de representación del investigador y de los que generosamente nos regalan sus historias.-
dc.format.extent15 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Autònoma de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://educar.uab.cat/article/view/v54-n1-hernandez-sancho-
dc.relation.ispartofEducar (Universitat Autònoma de Barcelona), 2018, vol. 54, num. 1, p. 15-29-
dc.rightscc-by-nc (c) Hernández, Fernando (Hernández Hernández) et al., 2018-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)-
dc.subject.classificationHistòries de vida-
dc.subject.classificationPersones desfavorides-
dc.subject.classificationAlteritat (Filosofia)-
dc.subject.otherNarrative inquiry (Research method)-
dc.subject.otherPeople with social disabilities-
dc.subject.otherAlterity (Philosophy)-
dc.titleHistorias de vida y narrativas sobre la subalternidad: Afrontar el desafío de lo inabordable de la relación con el Otro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec675709-
dc.date.updated2018-03-28T17:36:39Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
675709.pdf139.75 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons