Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/121202
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) | - |
dc.contributor.author | Sancho, Juana Ma. | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-28T17:36:39Z | - |
dc.date.available | 2018-03-28T17:36:39Z | - |
dc.date.issued | 2018-01 | - |
dc.identifier.issn | 0211-819X | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/121202 | - |
dc.description.abstract | En este artículo abordamos el desafío de llevar la investigación en historias de vida a las experiencias de los colectivos considerados menos favorecidos de la sociedad, de los individuos situados en posiciones subalternas a causa de la marginación sociocultural, la segregación por género y las diferencias culturales. Lo hacemos desde dos hilos conductores. En el primero revisamos los aportes de los estudios sobre la subalternidad para plantear y tratar de afrontar algunas de las tensiones que nos plantea acercarnos a Otro subalterno desde una institución hegemónica como es la universidad. En el segundo nos referiremos a cómo hemos afrontado estas tensiones en una investigación con jóvenes inmigrantes en la que no solo hemos tratado de descolonizar los modos de relación entre ellos y nosotros, sino también la representación de la alteridad. Todo ello con el fin de contribuir a generar relaciones que no eludan las tensiones ni las contradicciones, y que, además, generen otros tipos de representación del investigador y de los que generosamente nos regalan sus historias. | - |
dc.format.extent | 15 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Autònoma de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://educar.uab.cat/article/view/v54-n1-hernandez-sancho | - |
dc.relation.ispartof | Educar (Universitat Autònoma de Barcelona), 2018, vol. 54, num. 1, p. 15-29 | - |
dc.rights | cc-by-nc (c) Hernández, Fernando (Hernández Hernández) et al., 2018 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | - |
dc.subject.classification | Històries de vida | - |
dc.subject.classification | Persones desfavorides | - |
dc.subject.classification | Alteritat (Filosofia) | - |
dc.subject.other | Narrative inquiry (Research method) | - |
dc.subject.other | People with social disabilities | - |
dc.subject.other | Alterity (Philosophy) | - |
dc.title | Historias de vida y narrativas sobre la subalternidad: Afrontar el desafío de lo inabordable de la relación con el Otro | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 675709 | - |
dc.date.updated | 2018-03-28T17:36:39Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
675709.pdf | 139.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License