Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/121681| Title: | El desenvolupament de la regulació de la ràbia i la tolerància a la frustració amb un infant amb discapacitat intel·lectual moderada i trastorn explosiu intermitent |
| Author: | Borràs Panosa, Marina |
| Director/Tutor: | García Navarro, Esther |
| Keywords: | Educació emocional Infants discapacitats Frustració Treballs de fi de màster Emotional education Children with disabilities Frustration Master's theses |
| Issue Date: | 2017 |
| Note: | Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2016-2017, Tutora: Esther García Navarro |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/121681 |
| Appears in Collections: | Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial] |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TFP Marina Borràs.pdf | 2.87 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
