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https://hdl.handle.net/2445/124854Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Santacana, Joan, 1948- | - |
| dc.contributor.author | Martínez Gil, Tània | - |
| dc.date.accessioned | 2018-09-26T16:59:00Z | - |
| dc.date.available | 2018-09-26T16:59:00Z | - |
| dc.date.issued | 2018-06-01 | - |
| dc.identifier.issn | 0210-1963 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/124854 | - |
| dc.description.abstract | El articulo analiza el factor emocional y su relación con el patrimonio cultural. Asimismo, se plantea cómo este factor es fundamental y en ocasiones decisivo en relación con la didáctica y la difusión de elementos patrimoniales. Parti endo de modelos patrimoniales existentes se investiga el peso de factores como la sorpresa, la empati a y la identidad, resumiendo las últimas investigaciones que en este sentido hemos realizado en el seno de nuestro grupo de investigación. Los análisis se basan en ejemplos de patrimonio arqueológico, artistico y arquitectónico. | - |
| dc.format.extent | 9 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) | - |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2259/3177 | - |
| dc.relation.ispartof | Arbor, 2018, vol. Vol. 194, num. 788, p. 1-9 | - |
| dc.rights | cc-by-nc (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), 2018 | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es | - |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) | - |
| dc.subject.classification | Empatia | - |
| dc.subject.classification | Aprenentatge | - |
| dc.subject.classification | Intel·ligència emocional | - |
| dc.subject.classification | Patrimoni cultural | - |
| dc.subject.classification | Didàctica | - |
| dc.subject.other | Empathy | - |
| dc.subject.other | Learning | - |
| dc.subject.other | Emotional intelligence | - |
| dc.subject.other | Cultural heritage | - |
| dc.subject.other | Teaching methods | - |
| dc.title | El patrimonio cultural y el sistema emocional: un estado de la cuestión desde la didáctica | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.idgrec | 681693 | - |
| dc.date.updated | 2018-09-26T16:59:00Z | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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