Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/128346
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGirbés Peco, Sandra-
dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa-
dc.contributor.authorHernández Rocamora, Héctor-
dc.contributor.authorMontero de Gea, Carlos-
dc.contributor.authorGijón Casares, Mónica-
dc.contributor.authorAlcántara Alcántara, Antonio-
dc.contributor.authorDíaz Fernández, Gloria-
dc.date.accessioned2019-02-18T08:39:37Z-
dc.date.available2019-02-18T08:39:37Z-
dc.date.issued2019-02-15-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/128346-
dc.descriptionDocument elaborat per l'equip de coordinació de pràctiques del Grau d'Educació Social de la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona a partir del següent material: Novella, A; Rubio, L. i Gil, E. (2012). L’avaluació formativa a les pràctiques externes d’educació social. Material docent. Barcelona: Universitat de Barcelona. Dipòsit Digital: http://hdl.handle.net/2445/32414ca
dc.description.abstractLa finalitat de l'informe és facilitar l'avaluació de l’estudiant en els aspectes que haurà posat en pràctica durant l’estada al centre de pràctiques. Està destinat als tutors/es que han fet el seguiment de l'alumnat al centre de pràctiques.ca
dc.format.extent4 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Girbés Peco, Sandra et al., 2019ca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceOMADO (Objectes i MAterials DOcents)-
dc.subject.classificationPràcticumscat
dc.subject.classificationAvaluació educativacat
dc.subject.classificationEducació socialcat
dc.subject.classificationInformes-
dc.titleInforme del tutor del centre: Avaluació de l’alumnatca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
AvaluacioTutorCentre_2019.pdf222.1 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons