Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/128708
Title: Niveles de diagnóstico en los procesos de inserción y orientación profesional.
Author: Donoso Vázquez, Trinidad
Figuera Gazo, Pilar
Keywords: Inserció laboral
Orientació professional
Psicologia pedagògica
Occupational integration
Vocational guidance
Educational psychology
Issue Date: 2007
Publisher: Universidad de Almería
Abstract: La orientación profesional se ha revelado como una herramienta clave para ayudar en los procesos de inserción laboral. El objetivo de este artículo es ofrecer un modelo innovador de intervención que contemple el vértice: mercado de trabajo, tejido social y contexto personal, dentro del cual se pueden entender y analizar, de una manera global, las actuaciones dirigidas a favorecer el acceso al mercado de trabajo de colectivos y personas. El estudio ofrece indicadores que pueden ser utilizados para aplicar de una manera concreta a los procesos de intervención para la inserción.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1224
It is part of: Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2007, vol. 5, num. 11, p. 103-124
URI: http://hdl.handle.net/2445/128708
Related resource: https://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1224
ISSN: 1696-2095
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