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dc.contributor.authorDonoso Vázquez, Trinidad-
dc.contributor.authorFiguera Gazo, Pilar-
dc.date.accessioned2019-02-22T12:28:06Z-
dc.date.available2019-02-22T12:28:06Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.issn1696-2095-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/128708-
dc.description.abstractLa orientación profesional se ha revelado como una herramienta clave para ayudar en los procesos de inserción laboral. El objetivo de este artículo es ofrecer un modelo innovador de intervención que contemple el vértice: mercado de trabajo, tejido social y contexto personal, dentro del cual se pueden entender y analizar, de una manera global, las actuaciones dirigidas a favorecer el acceso al mercado de trabajo de colectivos y personas. El estudio ofrece indicadores que pueden ser utilizados para aplicar de una manera concreta a los procesos de intervención para la inserción.-
dc.format.extent22 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad de Almería-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1224-
dc.relation.ispartofElectronic Journal of Research in Educational Psychology, 2007, vol. 5, num. 11, p. 103-124-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1224-
dc.rights(c) Universidad de Almería, 2007-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationInserció laboral-
dc.subject.classificationOrientació professional-
dc.subject.classificationPsicologia pedagògica-
dc.subject.otherOccupational integration-
dc.subject.otherVocational guidance-
dc.subject.otherEducational psychology-
dc.titleNiveles de diagnóstico en los procesos de inserción y orientación profesional.-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec555128-
dc.date.updated2019-02-22T12:28:06Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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