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http://hdl.handle.net/2445/128708
Title: | Niveles de diagnóstico en los procesos de inserción y orientación profesional. |
Author: | Donoso Vázquez, Trinidad Figuera Gazo, Pilar |
Keywords: | Inserció laboral Orientació professional Psicologia pedagògica Occupational integration Vocational guidance Educational psychology |
Issue Date: | 2007 |
Publisher: | Universidad de Almería |
Abstract: | La orientación profesional se ha revelado como una herramienta clave para ayudar en los procesos de inserción laboral. El objetivo de este artículo es ofrecer un modelo innovador de intervención que contemple el vértice: mercado de trabajo, tejido social y contexto personal, dentro del cual se pueden entender y analizar, de una manera global, las actuaciones dirigidas a favorecer el acceso al mercado de trabajo de colectivos y personas. El estudio ofrece indicadores que pueden ser utilizados para aplicar de una manera concreta a los procesos de intervención para la inserción. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1224 |
It is part of: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2007, vol. 5, num. 11, p. 103-124 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/128708 |
Related resource: | https://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1224 |
ISSN: | 1696-2095 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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