Apropiaciones corporales. Estudio de caso: la corporalidad y la sexualidad en la atención al colectivo de diversidad funcional desde una perspectiva de género

Abstract

El tema del trabajo de investigación titulado “apropiaciones corporales” que a continuación se presenta, surge de mi propia experiencia personal trabajando con el colectivo de personas con diversidad funcional en los pisos en los cuales desempeño diversas tareas que voy desarrollando según las necesidades que vayan sugiendo. Trabajando pude observar que las relaciones y vínculos creados entre personas usuarias con diversidad funcional y personas educadoras, estaba marcada por una relación muy positiva y emocional que iba más allá la fría relación laboral que se puede tener en cualquier otro trabajo. Pero por otro lado, había otras relaciones menos emocionales en las cuales se podía percibir claramente que la relación era exclusivamente profesional de una persona que atendía las necesidades de la persona usuaria. Tras esta observación, me plantee cuáles serían los condicionantes que marcaban dichas relaciones, y desde mi propia experiencia en la cual iba desarrollando mi relación con las personas usuarias de los pisos en los cuales iba trabajando, me di cuenta que el condicionante principal era la manera en la cual las personas usuarias hacían uso y apropiación de mi cuerpo. En el desarrollo de aquellas tareas que le permitían desarrollorarse como personas autónomas e individuales se hacía necesaria la intervención de la persona educadora a un nivel muy corporal, la diversidad de sus cuerpos hacía que nuestro cuerpo fuera nuestra principal herramienta de trabajo, pero también la de las personas usuarias. En muchas ocasiones el uso y apropiación que se hacía de mi cuerpo estaba marcado por el sexo y el género, condicionando así mi relación con las personas con las cuáles trabajaba, produciéndose una aceptación o un rechazo en las relaciones y vínculos que podían establecerse. Esta experiencia personal fue la que hizo plantearme si esto mismo que a mi me ocurría, le podía estar sucediendo a otras personas educadoras de mi entorno de trabajo, siendo ésta la cuestión que me motivó a la realización de este trabajo.