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http://hdl.handle.net/2445/148112| Title: | El necesario estudio de la Filosofía en la Enseñanza Secundaria Obligatoria |
| Author: | Vilafranca Manguán, Isabel |
| Keywords: | Didàctica de la filosofia Educació secundària obligatòria Philosophy teaching methods Secondary education |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Revistes Científiques de la Universitat de Barcelona |
| Abstract: | Editorial para el número 5 de Didacticae: Nuevamente parece, a la luz de las últimas noticias, que la asignatura de Filosofía se va a volver a introducir como materia obligatoria en la Educación Secundaria Obligatoria. Si bien no hace falta insistir en la importancia de esta disciplina en la formación para la ciudadanía en una sociedad democrática, se intentará a continuación justificar su pertinencia como materia imprescindible para la necesaria formación del alumnado ante el nuevo reto Transhumanista... |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/28411 |
| It is part of: | Didacticae , 2019, vol. 5, num. 5, p. 1-2 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/148112 |
| ISSN: | 2462-2737 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
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