Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/149419
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorRovira, Josep (Rovira Cuadrench)-
dc.contributor.authorRibas Pino, Maria-
dc.contributor.authorGironès i Ors, Núria-
dc.contributor.authorCoello Pou, Bàrbara-
dc.contributor.authorBlasco Ramírez, Clara-
dc.contributor.authorNoya Zamora, Paula-
dc.contributor.authorLlinàs Bernad, Carlota-
dc.contributor.authorMas Fillol, Guillem-
dc.date.accessioned2020-02-05T19:09:52Z-
dc.date.available2020-02-05T19:09:52Z-
dc.date.issued2019-06-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/149419-
dc.descriptionTreballs de l'alumnat del Grau de Comunicació Audiovisual, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Universitat de Barcelona, Projectes II. Curs: 2018-2019, Tutor: Rovira, Josep (Rovira Cuadrench). // Director: Maria Ribas Pino; Aj. Direcció: Núria Gironès i Ors; Productor executiu: Bàrbara Coello Pou; Productor de camp: Clara Blasco Ramírez; Guionista: Núria Gironès i Ors i Maria Ribas Pino; Dir. Fotografia: Carlota Llinàs Bernad; Càmera: Carlota Llinàs Bernad, Paula Noya Zamora i Guillem Mas Fillol; Aj. càmera: Paula Noya Zamora; Il·luminador: Paula Noya Zamora; Direcció artística: Paula Noya Zamora; Direcció de so: Guillem Mas Fillol; Muntatge: Guillem Mas Fillol, Carlota Llinàs Bernad, Paula Noya Zamora ; Música: Guillem Mas Fillol, Carlota Llinàs Bernad i Paula Noya Zamora; Postproducció: Guillem Mas Fillol, Carlota Llinàs Bernad i Paula Noya Zamora.ca
dc.description.abstractEl nostre reportatge tracta la desconnexió de les xarxes socials que practiquen els infants i joves del CAU de Parets del Vallès, per a poder connectar i gaudir completament de la natura sense estímuls externs. A més a més, plasma l'interès de les noves generacions en deixar els estímuls externs per una estona, o inclús dies, i gaudir totalment de la natura, l'entorn i tot el que aquest els proporciona. Pretenem mostrar els valors que el CAU els aporta i que creiem tan importants en una actualitat endinsada totalment en la tecnologia. En un món on la Internet regna a les vides de les noves generacions, hem trobat un indret a Parets del Vallès on els infants aprenen cada dia més a deixar-les de banda i gaudir purament de la natura i la desconnexió. Hem pogut arribar al nostre objectiu mitjançant imatges gravades al mateix CAU, a uns campaments d'aquest, i imatges de recurs que ens permeten fer la comparació en un inici del món tecnològic i el món de la natura. El que pretenem amb aquest reportatge és, doncs, mostrar que les generacions joves saben gaudir dels petits moments de la vida que ens permeten descobrir qui som. Hem intentat recrear la vida d'un CAU molt lligat als valors i a la vida natural, sense excessos i ambiciositats més enllà del valor més important que es pugui ensenyar als infants: aprendre a gaudir cada segon com si fos l'últim i a convertir l'aprenentatge en experiències vitals que els permetrà gaudir cada instant.ca
dc.format.extent107 p.-
dc.format.extent07:35 min-
dc.format.mimetypevideo/mp4-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Maria Ribas Pino et al., 2019-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceTreballs de l'alumnat - Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals - Grau de Comunicació Audiovisual-
dc.subject.classificationComunicació audiovisualcat
dc.subject.classificationCurtmetratgescat
dc.subject.classificationTecnologia educativacat
dc.subject.otherBroadcastingeng
dc.subject.otherShort filmseng
dc.subject.otherEducational technologyeng
dc.titleConnecta'tca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Treballs de l'alumnat - Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals - Grau de Comunicació Audiovisual

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
REPORTATGE_CONNECTAT .mp4907.68 MBmp4View/Open
DOSSIER_DEFINITIU_CONNECTAT.pdf9.13 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons