Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/150717
Title: | Cooperar per llegir i escriure versos: clubs de literatura catalana en el segon curs de l’educació secundària obligatòria |
Author: | Granell Rosich, Alba |
Director/Tutor: | Poy Baena, Pere |
Keywords: | Lectura Escriptura Treballs de fi de màster Treball de grup en educació Reading Writing Master's theses Group work in education |
Issue Date: | May-2019 |
Abstract: | El present treball conté una proposta d’intervenció docent innovadora per millorar la comprensió i l’expressió escrites del vers des de la cooperació al segon curs de l’educació secundària obligatòria. El projecte parteix de l’experiència durant el Pràcticum I i II al centre educatiu Súnion i, més concretament, dels seminaris de llengua catalana i literatura. Les tres seqüències didàctiques neixen amb la voluntat de fundar clubs de literatura catalana a aquest nivell educatiu de secundària per promoure una metodologia més cooperativa durant les hores de seminari; fomentar el treball conjunt de la lectura i l’escriptura; acostar la versificació a l’alumnat i acabar amb la idea de l’hermetisme i la incomprensió que tradicionalment acompanya aquest tipus d’expressió; i fomentar espais on compartir els propis pensaments i sentiments a través de la producció textual. |
Note: | Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2018-2019, Tutor: Pere Ignasi Poy Baena |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/150717 |
Appears in Collections: | Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
tfm_alba_granell_rosich.pdf | 10.41 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License