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http://hdl.handle.net/2445/153380
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Noro, L. | - |
dc.contributor.author | Medina, José Luis (Medina Moya) | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-23T14:27:24Z | - |
dc.date.available | 2020-03-23T14:27:24Z | - |
dc.date.issued | 2019-05-18 | - |
dc.identifier.issn | 1678-1007 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/153380 | - |
dc.description.abstract | Vários fatores contribuem para a dificuldade no acesso e permanência na Educação Superior no Brasil. O objetivo deste estudo foi identificar a diferença de desempenho dos estudantes por condições socioeconômicas, escolarização e hábitos de estudo. Foi realizado estudo transversal analítico com base nos dados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, em amostra de 196.856 alunos dos cursos de saúde em 2013. A nítida barreira que estudantes de classes sociais menos favorecidas apresentam para ingresso e permanência na Educação Superior requer uma permanente busca de maior justiça social. Enquanto se mantiver a atual situação, é papel do governo proporcionar estratégias que viabilizem o acesso à Educação Superior por meio de políticas afirmativas e recursos para viabilizar que pessoas com piores condições socioeconômicas possam investir em sua formação. A bolsa-permanência apresentou-se como essencial na busca da equidade, assim como a bolsa acadêmica permitiu melhor desempenho, em especial, pelo maior vínculo com a Instituição de Educação Superior. | - |
dc.format.extent | 18 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | por | - |
dc.publisher | Fundação Oswaldo Cruz | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00210 | - |
dc.relation.ispartof | Trabalho, educação, saúde, 2019, vol. 17, num. 2, p. 1-18 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00210 | - |
dc.rights | cc-by (c) Noro, L et al., 2019 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Condicions econòmiques | - |
dc.subject.classification | Educació | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Economic conditions | - |
dc.subject.other | Education | - |
dc.title | Condições sociais, escolarização e hábitos de estudo no desempenho acadêmico de concluintes da área de saúde | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 690314 | - |
dc.date.updated | 2020-03-23T14:27:25Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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