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http://hdl.handle.net/2445/156677| Title: | La discusión argumentativa y las estrategias conversacionales en la formación inicial de maestros |
| Author: | Gràcia Garcia, Marta Jarque, Maria Josep Astals, Marta Rouaz, Kholoud |
| Keywords: | Formació del professorat Metodologia Comunicació en l'educació Teacher training Methodology Communication in education |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
| Abstract: | Se argumenta que en la formación inicial de maestros debe promocionarse la reflexión sobre la importancia de proporcionar instrumentos de análisis de la práctica docente en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral. Los resultados muestran que la incorporación en las clases de elementos vinculados a la metodología conversacional y la argumentación promueve las habilidades comunicativas de los estudiantes para participar activamente. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui |
| It is part of: | Revista del CIDUI, 2018, num. 4 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/156677 |
| ISSN: | 2385-6203 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
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