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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2011 | The Effect of Task Instructions on Students' Use of Repetition in Argumentative Discourse | Gilabert, Sandra; Garcia-Milà, Mercè; Felton, Mark K. |
| 1-Oct-2012 | Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales | Gros Salvat, Begoña |
| 2013 | La investigación sobre orientación profesional en revistas internacionales | Figuera Gazo, Pilar; Romero Rodríguez, Soledad |
| 2013 | El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitarios | Ion, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena |
| 2013 | Las escalas de calidad de vida familiar (cdvf-e). Apoyo y orientación para la intervención | Giné Giné, Climent, 1948-; Vilaseca Momplet, Rosa María; Gràcia Garcia, Marta; Simón Rueda, Cecilia; Dalmau i Montalà, Mariona; Salvador Beltrán, Francesc; Balcells Balcells, Anna; Pro, Maria Teresa; Simó Pinatella, David; Adam Alcocer, Ana Luisa; Gonzalo del Yerro, Asunción; Cagigal, Virginia; Mas Mestre, Joana Maria |
| 2013 | Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario: un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona | Jarauta Borrasca, Beatriz; Bozu, Zoia |
| 2013 | Estrategias discursivas para la construcción colaborativa del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje | Engel Rocamora, Anna; Onrubia Goñi, Javier |
| 2013 | Aprendizaje y servicio: estudio del grado de satisfacción de estudiantes universitarios | Folgueiras Bertomeu, Pilar; Luna González, Esther; Puig Latorre, Gemma |
| 2013 | Entonación de las interrogativas absolutas del español meridional en habla espontánea | Font Rotchés, Dolors; Mateo Ruiz, Miguel |
| Feb-2013 | El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje | Coll, César, 1950- |
| Apr-2013 | El contexto académico como factor diferenciador en la transición a la universidad | Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè |
| 25-Apr-2013 | Dues tendències TAP en educació. Apoderament i participació mitjançant les tecnologies | Forés i Miravalles, Anna; Gros Salvat, Begoña |
| 17-May-2013 | The biological family from the perspective of kinship fostered adolescents | Fuentes-Peláez, Núria; Amorós, Pere; Mateos Inchaurrondo, Ainoa; Balsells, M. Àngels; Violant, Verónica |
| Jun-2013 | The effect of argumentative task goal on the quality of argumentative discourse | Garcia-Milà, Mercè; Gilabert, Sandra; Erduran, Sibel; Felton, Mark |
| 1-Jun-2013 | La formación y el desarrollo profesional del profesorado en España y Latinoamericana | Imbernón, Francesc; Canto Herrera, Pedro José |
| 23-Jun-2013 | Distribution of feedback among teacher and students in online collaborative learning in small groups | Coll, César, 1950-; Rochera Villach, Ma. José; Gispert, Inés de; Diaz Barriga, Frida |
| 15-Jul-2013 | Estudio sobre los usos de las TIC y las posibilidades de empoderamiento en las mujeres | Rubio Hurtado, María José; Escofet Roig, Anna |
| Sep-2013 | Implementation and Evaluation of the "Learning Together, Growing In Family Programme": The Impact on the Families | Amorós, Pere; Balsells, M. Àngels; Buisan, Montserrat; Byrne, Sonia; Fuentes-Peláez, Núria |
| 1-Sep-2013 | Child Welfare and Successful Reunification: Understanding of the Family Difficulties During the Socio-Educative Process | Balsells, M. Àngels; Pastor Vicente, Crescencia; Molina, M. Cruz (María Cruz); Fuentes-Peláez, Núria; Vaquero Tió, Eduard; Mundet Bolós, Anna |
| 1-Nov-2013 | Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Grané, Mariona |
