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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| Dec-2019 | Competencias Digitales: Realidad de ingreso de los estudiantes a la vida universitària | Ascencio Ojeda, Paola; Glasserman Morales, Leonardo; Quintana, Jordi |
| 2018 | Posibilidades del Blockchain en Educación | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Lindín, Carles |
| Jun-2019 | Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad. (Vol. 2.) | Lindín, Carles; Rivera Vargas, Pablo; Pitarque, Meritxell |
| 2017 | Blended learning: panorama y perspectivas | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; García-Ruiz, Rosa; Aguaded, Ignacio |
| 2020 | Comunicar en tiempos revueltos: entre la posmodernidad y la hipermodernidad. El caso de la literatura digital | Lindín, Carles |
| Jul-2020 | Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad. (Vol. 3.) | Rivera Vargas, Pablo; Lindín, Carles; Celdrán, Marta; Gracia, Marina |
| 2011 | Aprender mediante el estudio de casos | Giné, Núria; Parcerisa Aran, Artur; Piqué Simón, Begoña |
| 2007 | Historias vividas del profesorado en el mundo digital | Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Creus, Amalia; Hermosilla Salazar, Patricia; Martínez, Sandra; Giambelluca, Vanesa; Cid Reborido, Alicia; Duran, Pere |
| 31-May-2013 | Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual | Rivera Vargas, Pablo; Guitert Catasús, Montse; Alonso Cano, Cristina |
| 2013 | Etnografía de una escuela secundaria. De los procesos de innovación e integración de las TIC a las prácticas de ser estudiante. | Moltó Egea, Oscar |
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