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22-Jun-2018La formalización del conocimiento profesional en el curriculumMedina, José Luis (Medina Moya); Jarauta Borrasca, Beatriz; Menegaz, Jouhanna do Carmo
8-Apr-2023La simulación como estrategia formativa en la formación inicial del profesoradoMedina, José Luis (Medina Moya); Calduch, Isaac; Jarauta Borrasca, Beatriz
2013Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario: un estudio cualitativo en la Universidad de BarcelonaJarauta Borrasca, Beatriz; Bozu, Zoia
2009La formación pedagógica inicial del profesorado universitario: repercursión en las concepciones y prácticas docentesJarauta Borrasca, Beatriz; Medina, José Luis (Medina Moya)
15-Jun-2016La transformación del saber en la enseñanza universitaria. Una aproximación desde el estudio de CDCJarauta Borrasca, Beatriz; Medina, José Luis (Medina Moya); Mentado, Trinidad
12-Oct-2014La formación permanente del profesorado en Cataluña. Análisis de los referentes legalesJarauta Borrasca, Beatriz; Colén, M. Teresa; Barredo Gutiérrez, Blanca; Bozu, Zoia
1-Jun-2012Saberes docentes y enseñanza universitariaJarauta Borrasca, Beatriz; Medina, José Luis (Medina Moya)
2005Evaluación de la formación del profesorado universitario novelMedina, José Luis (Medina Moya); Jarauta Borrasca, Beatriz; Urquizu Sánchez, Cecilia
15-Jan-2014La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior"Sedes Sapientiae" de Cochabamba (Bolivia).Jarauta Borrasca, Beatriz; Serrat Antolí, Núria; Imbernón, Francesc
1-Oct-2016La dimensión dialógico-reflexiva del Conocimiento Didáctico del Contenido en la docencia universitariaMedina, José Luis (Medina Moya); Cruz, Lorena; Jarauta Borrasca, Beatriz

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