Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/200307
Title: | La simulación como estrategia formativa en la formación inicial del profesorado |
Author: | Medina, José Luis (Medina Moya) Calduch, Isaac Jarauta Borrasca, Beatriz |
Keywords: | Formació del professorat Mètodes de simulació Innovacions educatives Teacher training Simulation methods Educational innovations |
Issue Date: | 8-Apr-2023 |
Publisher: | Editorial Graó |
Abstract: | Para dar respuesta a las transformaciones que experimenta la formación docente, la Universidad de Barcelona trabaja en unas propuestas innovadoras basadas en la estrategia de la simulación. Esta estrategia no debe confundirse con el microteaching o el juego de roles. En este artículo se expone el funcionamiento pedagógico general de la estrategia y algunas iniciativas pioneras en el campo de la formación docente y su prospectiva. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://www.grao.com/revistas/evaluacion-justa-73728 |
It is part of: | Guix. Elements d'Acció Educativa, 2023, num. 325, p. 37-40 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/200307 |
ISSN: | 0213-8581 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
737058.pdf | 902.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.