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Issue DateTitleAuthor(s)
2008Las comunidades virtuales para la formación del profesoradoGros Salvat, Begoña
1-Jan-2020Codiseño de un chatbot para facilitar procedimientos administrativos a población migrada.Gros Salvat, Begoña; Escofet Roig, Anna; Payá Sánchez, Montserrat
30-Jun-2020Cuatro décadas de políticas para integrar las tecnologías digitales en el aula en Cataluña: acciones, logros y fracasosGros Salvat, Begoña; Sánchez i Valero, Joan-Anton; García González, Iolanda; Alonso Cano, Cristina
6-Sep-2016The design of smart educational environmentsGros Salvat, Begoña
25-Apr-2013Dues tendències TAP en educació. Apoderament i participació mitjançant les tecnologiesForés i Miravalles, Anna; Gros Salvat, Begoña
13-Jan-2016L'aprenentatge en xarxa: interpretacions i conseqüències pedagògiques.Gros Salvat, Begoña
2016El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències d’aprenentatge serveiAyuste, Ana; Escofet Roig, Anna; Gros Salvat, Begoña; Masgrau Juanola, Mariona; Obiols Suari, Núria; Payá Sánchez, Montserrat; Piqué Simón, Begoña; Rubio i Serrano, Laura
2009El rol del profesor en el aprendizaje colaborativo mediado por ordenador.Noguera, Ingrid; Gros Salvat, Begoña
1-Oct-2014Oportunidades y desafíos en la utilización de las redes sociales para optimizar acciones de OrientaciónMartínez, Marius; Gros Salvat, Begoña
2005Construir conocimiento con soporte tecnológico para un aprendizaje colaborativoÁlvarez Cánovas, Isabel; Ayuste, Ana; Gros Salvat, Begoña; Guerra, Vania; Romañá, Teresa, 1954-