Por favor, use este identificador para citar o enlazar este documento:
https://hdl.handle.net/2445/172636| Título: | 3,2,1, Acció! Projecte i guía de curtmetratges per treballar l’educació emocional |
| Autor: | Casas Soler, Lydia |
| Director/Tutor: | Roger Lorenzo, Inmaculada |
| Materia: | Educació emocional Intel·ligència emocional Curtmetratges Treballs de fi de màster Emotional education Emotional intelligence Short films Master's theses |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Resumen: | El meu projecte final de postgrau pretén reflectir la importància de les emocions, i més concretament de la intel·ligència emocional i l’educació emocional a l’Educació infantil i Primària, en el món dels mitjans audiovisuals com són els curtmetratges, i per aquest motiu a aquest apartat es troba la definició teòrica d’aquests conceptes per tal que es pugui entendre el recorregut d’aquest treball. |
| Nota: | Postgrau en Educació Emocional i Benestar [Presencial]. Institut de Ciències d'Educació i el Grup de Recerca en Orienració Psicopedagògica (GROP). Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019. Tutora: Inma Roger |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/172636 |
| Aparece en las colecciones: | Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial] |
Archivos de este documento:
| Archivo | Descripción | Dimensiones | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TFP_Casas_Handle.pdf | 3.36 MB | Adobe PDF | Mostrar/Abrir |
Este documento está sujeto a una
Licencia Creative Commons
