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https://hdl.handle.net/2445/172991| Title: | El aula online y los afectos en las relaciones pedagógicas |
| Other Titles: | Encuentros en el curso de Antropologia y Sociologia del Arte de la Universidad de Barcelona. |
| Author: | Madrid Andrade, Daggiana |
| Director/Tutor: | Herraiz García, Fernando |
| Keywords: | Arts Pedagogia Aprenentatge electrònic Treballs de fi de màster Arts Pedagogy Web-based instruction Master's theses |
| Issue Date: | 1-Dec-2020 |
| Abstract: | [spa] Este estudio problematiza alrededor de los afectos que surgen en la relación pedagógica hacia el espacio o nline, donde distintas plataformas y dispositivos intervienen para formar parte de ella, alterándola. Con ello, se piensa en el lugar y la relevancia de las relaciones pedagógicas como entramado que permite cuestionar las formas en las que se enseña y se aprende, tomando en cuenta las posiciones que se toman en este proceso y el lugar del cuerpo. |
| Note: | Màster d'Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021. Tutor: Herraiz García, Fernando |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/172991 |
| Appears in Collections: | Màster Oficial - Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista |
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