Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/177855
Title: | Com crear continguts digitals atractius (Curació de continguts) |
Author: | Guallar, Javier |
Keywords: | Cura de continguts Mitjans socials Xarxes socials Content curation Social media Social networks |
Issue Date: | Apr-2019 |
Citation: | Guallar, Javier (2019). "Com crear continguts digitals atractius (Curació de continguts)". In Seminari Comunica com un professional: Social media per a biblioteques i unitats d'informació, Universitat de Girona, 02-04-2019. |
Abstract: | [cat] Es presenta l'especialitat de la content curation; es mostren bons exemples del seu ús en mitjans socials com blogs, newsletters, Facebook, Twitter, Pinterest, Paper.li, Instagram, amb especial atenció al sector de la Informació i Documentació; i finalment, es mostra com fer curació segons el mètode de les 4 S's. [eng] The specialty of content curation is presented; good examples of its use are shown in social media such as blogs, newsletters, Facebook, Twitter, Pinterest, Paper.li, Instagram, with special attention to the Library & Information Science sector; and finally, it shows how to do curation according to the method of the 4 S's. [spa] Se presenta la especialidad de la content curation; se muestran buenos ejemplos de su uso en medios sociales como blogs, newsletters, Facebook, Twitter, Pinterest, Paper.li, Instagram, con especial atención al sector de la Información y Documentación; y por último, se muestra cómo hacer curation según el método de las 4 S's. |
It is part of: | Presentació a: Seminari Comunica com un professional: Social media per a biblioteques i unitats d'informació, Universitat de Girona, 02-04-2019. |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/177855 |
Appears in Collections: | Comunicacions a congressos / Presentacions (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2019 COBDC Girona - content curatorOK.pdf | 5.06 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License