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http://hdl.handle.net/2445/180771| Title: | El aprendizaje adaptativo de los estudiantes de un Grado de nueva creación: Análisis de su actividad en el Campus Virtual-UB |
| Author: | Fernández Borrás, J. (Jaume) Blasco Mínguez, Josefina Pagés, Teresa Carbonell i Camós, Teresa Lastras Membrive, Galderic López Laseras, Ma. Pilar Palacín Cabañas, Cruz Ibarz i Valls, Antoni Torrella Guio, Joan Ramon Viscor Carrasco, Ginés Alva Bocanegra, Norma V. (Norma Violeta) García Meilán, Irene Canals Artigas, Miquel Gallardo Romero, María Ángeles Sánchez Nuño, Sergio Puigcerver Oliván, Manuel |
| Keywords: | Sistemes classificadors (Intel·ligència artificial) Campus virtuals Ensenyament Learning classifier systems Virtual campuses Teaching |
| Issue Date: | Oct-2021 |
| Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
| Abstract: | La docencia presencial de la Univ. Barcelona se apoya en su Campus virtual. Para promover el aprendizaje adaptativo, hemos analizado los Recursos/Actividades (número, tipo y frecuencia de uso) de 3 cohortes del Grado de Ciencias del Mar (30 Informes de actividad en total y 10 Registros de uso seleccionados). Predominan los Recursos (87%), pero se interactúa más en las Actividades. El análisis de los Registros ha permitido relacionar los resultados con el rendimiento, género u opcionalidad. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/378871/486033 |
| It is part of: | Revista del CIDUI, 2021, vol. 1, num. 5, p. 1-12 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/180771 |
| ISSN: | 2385-6203 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Biologia Evolutiva, Ecologia i Ciències Ambientals) Articles publicats en revistes (Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia) |
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