Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/181118| Title: | Ensenyar ODS a través de l'ApS: la importància de l'ensenyament actiu de les competències transversals |
| Author: | Grasa Martínez, Maria del Mar Esparza Pagès, Mireia Tello, Enric Padró i Caminal, Roc Alió, M. Àngels (Maria Àngels) |
| Keywords: | Desenvolupament sostenible Educació superior Ciències ambientals Competències transversals Sustainable development Higher education Environmental sciences Generic competences |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
| Abstract: | L'assignatura Desenvolupament Sostenible (DS) del grau de Ciències Ambientals (UB) incorpora la metodologia ApS per entendre les pressions que obstaculitzen la consecució dels ODS. A través d'una anàlisi DAFO de l'assignatura i l'impacte en el TFG, s'ha identificat la inclusió de l'ensenyament de competències transversals i l'adjudicació d'un rol actiu real als nostres estudiants com a aspectes imprescindibles en una formació universitària orientada a respondre als nous reptes de la societat. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/380398 |
| It is part of: | Revista del CIDUI, 2021, vol. 5, p. 1-9 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/181118 |
| ISSN: | 2385-6203 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Història Econòmica, Institucions, Política i Economia Mundial) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 715599.pdf | 400.29 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
