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http://hdl.handle.net/2445/181986
Title: | El desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva en estudiantes de magisterio a través de una innovación educativa |
Author: | Sáez Rosenkranz, Isidora Barriga Ubed, Elvira |
Keywords: | Ensenyament de les ciències socials Pràctiques pedagògiques Innovacions educatives Social sciences education Student teaching Educational innovations |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
Abstract: | Se exponen los resultados preliminares del proyecto "el portafolio de aprendizaje y reflexión en la enseñanza de las ciencias sociales". Su objetivo era desarrollar la capacidad crítica y autocrítica hacia conceptos, contenidos de ciencias sociales y su aplicación docente. El portafolio y los cuestionarios realizados fueron analizados con el método ALCESTE y el análisis de contenido. Sus resultados sugieren que se agudizó la capacidad crítica hacia los conceptos y la práctica docente. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348970 |
It is part of: | Revista del CIDUI, 2018, num. 4, p. 1-12 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/181986 |
ISSN: | 2385-6203 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) |
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