Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/183163
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBueno i Torrens, David, 1965--
dc.date.accessioned2022-02-14T15:26:17Z-
dc.date.available2022-02-14T15:26:17Z-
dc.date.issued2020-07-
dc.identifier.issn2696-2691-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/183163-
dc.description.abstractAprendre forma part de la nostra biologia, com respirar i menjar. Encara que ens ho proposéssim, no podríem deixar d'aprendre coses noves cada dia. Aprenem del nostre entorn, i tot allò que aprenem ens serveix per poder gestionar els canvis i les incerteses. Aquesta és, de fet, la funció biològica d'aprendre, conèixer el nostre entorn per poder-nos anticipar als canvis de la millor manera possible.-
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherRevistes Científiques de la Universitat de Barcelona (RCUB)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/31669/31812-
dc.relation.ispartofJournal of Neuroeducation, 2020, vol. 1, num. 1, p. 141-142-
dc.rightscc-by-nc (c) Bueno i Torrens, David, 1965-, 2020-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)-
dc.subject.classificationGens-
dc.subject.classificationAprenentatge-
dc.subject.otherGenes-
dc.subject.otherLearning-
dc.titleCom influeixen els gens en l'aprenentatge-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec702741-
dc.date.updated2022-02-14T15:26:17Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
702741.pdf383.91 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons