Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/183933| Title: | L’acompanyament a les persones en situacions d’exclusió social o vulnerabilitat |
| Author: | Rodríguez Rodríguez, Julio Mateos Inchaurrondo, Ainoa Fuentes-Peláez, Nuria |
| Keywords: | Educació social Pedagogia Persones desfavorides Marginació social |
| Issue Date: | Mar-2022 |
| Abstract: | L'acompanyament a persones que es troben en situació de vulnerabilitat requereix una reflexió prèvia que permeti sostenir la pràctica professional. Això exigeix reflexionar sobre el que s'entén per acompanyament, la representació de la persona acompanyada, així com l'impacte emocional i les limitacions a la funció socioeducativa |
| Note: | Material docent per a les assignatures Acció Socioeducativa en Situacions d'Inclusió i Exclusió Social (grau d'Educació Social) i Intervenció Socioeducativa per a la Inclusió Social (grau de Pedagogia) |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/183933 |
| Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Acompanyament a persones en situació de vulnerabilitat.pdf | 938.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
