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https://hdl.handle.net/2445/184731
Title: | Co-creation Processes Contributing to the Societal Impact of Science: Contributions from the Net4Impact Network |
Author: | Girbés Peco, Sandra Sebastián, Javier Rodríguez, Xosé Pedro Fontanals, Marta Campeny, Gerard Gómez de Soler, Bruno Soler Gallart, Marta |
Keywords: | Ciència Ciutadania Participació ciutadana Science Citizenship Citizen participation |
Issue Date: | 31-Mar-2022 |
Publisher: | Hipatia Press |
Abstract: | La participación ciudadana a lo largo del desarrollo de los proyectos de investigación ha demostrado aumentar el impacto social de la ciencia. Los procesos de cocreación promueven un impacto social más significativo al alinear la investigación con las necesidades sociales. En los últimos años se han identificado importantes avances en materia de participación ciudadana en la ciencia. Sin embargo, todavía existen importantes retos que limitan la interacción de la ciudadanía con las creaciones científicas. Este artículo recoge algunas de las aportaciones de la red Net4Impact frente a estos retos. Concretamente, analizamos los procesos de cocreación desarrollados por proyectos que han demostrado impacto social. Este estudio cualitativo se basa en el análisis de Webinars, reuniones con investigadores de diferentes áreas científicas y en el Análisis de Contenido Comunicativo. Como resultado, este trabajo ofrece seis ejemplos de impacto social en tres áreas científicas: ciencias sociales, humanidades e ingeniería. Además, se analizan las características e implicaciones de los distintos procesos de cocreación desarrollados por estos proyectos exitosos. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.17583/rimcis.10009 |
It is part of: | RIMCIS - International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 2022, vol. 11, num. 1, p. 54-81 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/184731 |
Related resource: | https://doi.org/10.17583/rimcis.10009 |
ISSN: | 2014-3680 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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