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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 24-Oct-2013 | Assisting learning in e-assessment: A closer look at educational supports | Lafuente Martínez, Marc; Remesal Ortiz, Ana; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene |
| 2021 | El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo | Colomina, Rosa; Rochera Villach, Ma. José; Engel Rocamora, Anna; Gràcia Garcia, Marta; Mauri, Teresa; Oller, Judith; Remesal Ortiz, Ana; Vidosa, Horacio; Aldana, Mónica; Anton, Anna; Caballero Herrera, Pilar; Ginesta Fontserè, Anna; Gri, Tania; Nadal, Esther; Rigol, Glòria; Portilla, Claudia; Vinyoles, Núria |
| 4-Jun-2021 | Change in Classroom Dialogicity to Promote Cultural Literacy across Educational Levels | Garcia-Milà, Mercè; Miralda Banda, Andrea; Luna, Jose; Remesal Ortiz, Ana; Castells Gómez, Núria; Gilabert, Sandra |
| 2012 | Teoría de la actividad y diseño de cursos virtuales: la enseñanza de matemáticas discretas en Ciencias de la Computación | Ramírez, José Luis; Juárez, Manuel; Remesal Ortiz, Ana |
| 15-Apr-2017 | Uso de cuestionarios online con feedback automático para la e-innovación en el alumnado universitario / Online Questionnaires Use with Automatic Feedback for e-Innovation in University Students | Remesal Ortiz, Ana; Colomina, Rosa; Mauri, Teresa; Rochera Villach, Ma. José |
| 2021 | Diseño de exámenes para autoevaluación sincrónica: emociones implicadas | Remesal Ortiz, Ana; Colomina, Rosa; Nadal, Esther; Vidosa, Horacio; Anton, Anna |
| 2020 | Sistema CBM (confidence based marking) en ideas previas para promoción de un aprendizaje autorregulado. Futuros profesores de secundaria como aprendices activos y autocompetentes. | Remesal Ortiz, Ana; Carbó, Maria; Oller, Judith; Alvarez-Brinquis, Mireya; Gri, Tania; Pérez-Clemente, Gemma; Talavera, Claudia; Torres, María Teresa; Vega, Fàtima |
| 1-Dec-2020 | The challenge of inclusive dialogic teaching in public secondary school | Rapanta, Chrysi; Garcia-Milà, Mercè; Remesal Ortiz, Ana; Gonçalves, Cláudia |
| 2020 | Estrategias para la implicación del estudiante mediante la evaluación inicial basada en CBM. La voz del alumnado | Carbó, Maria; Remesal Ortiz, Ana; Oller, Judith; Vega, Fàtima; Torres, María Teresa; Talavera, Claudia; Pérez-Clemente, Gemma; Gri, Tania; Alvarez-Brinquis, Mireya |
| 30-Mar-2023 | Synchronous self-assessment: First experience for higher education instructors | Remesal Ortiz, Ana; Estrada, Flor G. |
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