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http://hdl.handle.net/2445/185846Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Santos, Boaventura de Sousa | - |
| dc.contributor.author | Rivera Vargas, Pablo | - |
| dc.contributor.author | Ferrante, Luisina | - |
| dc.contributor.author | Herrera Urízar, Gustavo | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-20T10:17:04Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-20T10:17:04Z | - |
| dc.date.issued | 2022-03 | - |
| dc.identifier.issn | 0718-5049 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/185846 | - |
| dc.description.abstract | La dominación cultural del capitalismo y su influencia en la construcción de las democracias modernas, no podría haber sido posible sin que las instituciones educativas se transformaran en uno de los principales territorios de disputa discursiva, material y de poder. Este hecho ha condicionado la existencia de un modelo que educa 'desde el miedo' y que, a partir de esto, ha ido asegurando la no expansión de las subjetividades emancipadoras y solidarias. Para profundizar en esta idea, y a modo de epílogo del presente dossier 'Movimientos sociales, activismos y resistencias desde la escuela', dialogamos con el profesor Boaventura de Sousa Santos para reflexionar sobre el rol de la educación en el contexto de la pandemia COVID-19 y cuáles serán sus principales retos para construir más democracia y justicia educativa desde la resistencia y la emancipación | - |
| dc.format.extent | 11 p. | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Saint Petersburg State University, Universidad Austral de Chile | - |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.izquierdas.cl/images/pdf/2022/51/art19.pdf | - |
| dc.relation.ispartof | Revista Izquierdas, 2022, num. 51, p. 1-11 | - |
| dc.rights | cc-by-nc-sa (c) Saint Petersburg State University, Universidad Austral de Chile, 2022 | - |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | - |
| dc.subject.classification | Capitalisme | - |
| dc.subject.classification | Educació | - |
| dc.subject.classification | COVID-19 | - |
| dc.subject.classification | Autonomia (Psicologia) | - |
| dc.subject.other | Capitalism | - |
| dc.subject.other | Education | - |
| dc.subject.other | COVID-19 | - |
| dc.subject.other | Autonomy (Psychology) | - |
| dc.title | Hacia una educación de la resistencia. Diálogo con Boaventura de Sousa Santos | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.idgrec | 723463 | - |
| dc.date.updated | 2022-05-20T10:17:05Z | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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