Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/186861
Title: Simposio 9. Infancia y juventud que migra sola: procesos migratorios, necesidades, sistemas de protección, capacidades, percepción y expectativas de futuro.
Author: Sánchez Martí, Angelina
Vilà Baños, Ruth
Simó, Marta
Freixa Niella, Montserrat
Venceslao, Marta
Corti, Franciele
Alemany, Inmaculada
Gallardo, Miguel Ángel
Jiménez, María de los Ángeles
Ortiz Gómez, María del Mar
Rodríguez Serrano, María
Rojas Ruiz, Gloria
Ruiz Garzón, Francisca
Sánchez Fernández, Sebastián
Beltrán Sánchez, Omaira
Schmidlin, Melissa
Keywords: Atenció a la infància i a l'adolescència
Migrants
Child welfare
Migrants
Issue Date: 16-Jun-2022
Abstract: La creciente llegada de la infancia y juventud que migra sola en los últimos 20 años ha supuesto un reto para los sistemas de protección. Conocer las experiencias de los jóvenes resulta esencial, sobre todo por la heterogeneidad de perfiles, motivaciones y trayectos migratorios. Por ello, este simposio busca establecer un debate acerca de las necesidades socioeducativas, expectativas y relatos de futuro de estos niños/as y adolescentes, y, en segundo lugar, acerca de los retos con los que se encuentran en los centros, recursos y organizaciones. Este debate pretende transcender la preocupación actual por la vulnerabilidad, la dependencia y los imperativos de protección hacia un diálogo más dinámico que complemente el enfoque de los estudios y trabajos actuales con otros en los que se reconozca la capacidad y ambición de los jóvenes colocando en derecho a la movilidad infantil y adolescente en el centro de una forma legal y segura.
Note: Sánchez-Martí, Angelina (Coordinadora)
It is part of: XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación Inclusiva y Equitativa de Calidad (AIDIPE 2022). Santiago de Compostela, 14-17 junio de 2022. Infancia y juventud que migra sola: procesos migratorios, necesidades, sistemas de protección, capacidades, percepción y expectativas de futuro.
URI: http://hdl.handle.net/2445/186861
Appears in Collections:Comunicacions a congressos (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))

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