Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/188627| Title: | Síntesi de les reflexions del cicle sobre el model lingüístic de l'educació obligatòria a Catalunya |
| Author: | Flors-Mas, Avel·lí Nussbaum, Luci Sabaté i Dalmau, Maria Solé, Mercè Trenchs i Parera, Mireia |
| Keywords: | Planificació educativa Política lingüística Llengua d'ensenyament Immersió lingüística Català Catalunya Educational planning Language policy Language of instruction Immersion method (Language teaching) Catalan language Catalonia |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Institut d'Estudis Catalans |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.2436/20.2504.01.198 |
| It is part of: | Treballs de Sociolingüística Catalana, 2022, num. 32, p. 311-329 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/188627 |
| Related resource: | https://doi.org/10.2436/20.2504.01.198 |
| ISSN: | 0211-0784 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Filologia Catalana i Lingüística General) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 724526.pdf | 236.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
