No hi som totis. Una proposta metodològica cocreativa de disseny,des d’una perspectiva feminista interseccional.

Abstract

[cat] Partint d’una revisió bibliogràfica sistemàtica sobre l’epistemologia de metodologies d’investigació, per una banda, feministes i per l’altra de cocreació en disseny, aquesta investigació pretén aportar una proposta metodològica innovadora estructurada sobre espais segurs de debat i cocreació amb perspectiva interseccional, des d’uns coneixements situats i amb la intenció de transcendir la negativitat. Amb aquest projecte es vol contribuir a omplir el buit metodològic existent sobre aquesta temàtica. Partint de detectar la necessitat a cobrir d’unes certes identitats socials o oferir una resposta a una violència des del disseny, es presenten un seguit de mètodes de cocreació que pretenen eliminar les possibles jerarquies que es puguin construir, a més a més de fer una transmissió de coneixements, sempre contemplant dinàmiques qualitatives.Tenint en compte aspectes com el sistema de retorn, un aprenentatge bidireccional, i un objectiu comú i estructurat col·laborativament, la proposta metodològica de cocreació presentada està pensada per desenvolupar-se en espais socials, amb un grup de persones que comparteixin eixos identitaris, agències, experiències i/o punts de vista. D’aquesta manera, l’objecte o servei resultant serà gratificant i útil per a un col·lectiu en particular, i podrà ser comunicat de forma efectiva a altres persones que tampoc tinguin aquesta necessitat coberta.

[eng] Starting from a systemic bibliographic review of the epistemology of research methodologies, on the one hand, feminist and on the other hand, co-creation in design, this research aims to provide an innovative methodological proposal structured on safe spaces for debate and co-creation with an intersectional perspective, from situated knowledge and with the intention of transcending negativity. This project aims to help fill the existing methodological gap on this topic. On the basis of detecting the need to cover certain social identities or to offer a response to violence through design, a series of co-creation methods are presented that intend to eliminate possible hierarchies that may be constructed, as well as transmitting knowledge, always contemplating qualitative dynamics. Considering aspects such as the feedback system, a bidirectional learning, and a common and collaboratively structured objective, the cocreation methodological proposal presented is designed to be developed in social spaces, with a group of people who share these identities, agencies, experiences and/or points of view. In this way, the resulting object or service will be gratifying and useful for a particular group, and can be effectively communicated to other people who do not have this need covered either.