Diversifica l'escola. Una proposta d'intervenció adreçada al professorat de primària per garantir un bon acompanyament a l'alumnat trans i amb diversitat de gènere

Abstract

[cat] L’objectiu d’aquest treball és dissenyar una proposta d’intervenció que transformi qualsevol escola de primària en un espai segur i còmode per a les persones trans i amb diversitat de gènere per poder actualitzar qualsevol escola d’educació de primària. Per tal que la proposta s’adeqüi a les necessitats que es troben a les escoles, s’ha fet una recerca sobre els termes que engloben els trànsits de gènere, la patologització d’aquest fet, la nova llei trans i l’actuació de l’educació davant els trànsits i la diversitat de gènere. Amb la finalitat de conèixer les necessitats que es troben dins de l’escola, per centrar la proposta en la creació d’una resposta per aquestes, s’ha fet un anàlisi des de tres perspectives: la del professorat, la d’associacions expertes i la d’una persona trans. La proposta d’intervenció té per objectiu proporcionar als agents educatius de les escoles de primària eines, coneixements i suport en la tasca educativa per tal de garantir un clímax de seguretat i comoditat a les persones trans i amb diversitat de gènere dins de les escoles. S’ha elaborat totes les activitats i avaluacions de manera detallada, per tal que es pugui dur a terme a qualsevol escola.

[spa] El objetivo de este trabajo es diseñar una propuesta de intervención que transforme cualquier escuela de primaria en un espacio seguro y cómodo para las personas trans y con diversidad de género para poder actualizar cualquier escuela de educación de primaria. Para que la propuesta se adecue a las necesidades que se encuentran en las escuelas, se ha hecho una investigación sobre los términos que engloban los tráficos de género, la patologización de este hecho, la nueva ley trans y la actuación de la educación ante los tráficos y la diversidad de género. Con el fin de conocer las necesidades que se encuentran dentro de la escuela, para centrar la propuesta en la creación de una respuesta por estas, se ha hecho un análisis desde tres perspectivas: la del profesorado, la de asociaciones expertas y la de una persona trans. La propuesta de intervención tiene por objetivo proporcionar a los agentes educativos de las escuelas de primaria herramientas, conocimientos y apoyo en la tarea educativa para garantizar un clímax de seguridad y comodidad a las personas trans y con diversidad de género dentro de las escuelas. Se ha elaborado todas las actividades y evaluaciones de manera detallada, para que se pueda llevar a cabo en cualquier escuela.

[eng] The objective of this work is to design an intervention proposal that transforms any primary school into a safe and comfortable space for trans and gender diverse people in order to update any primary education school. In order for the proposal to be adapted to the needs found in schools, an investigation has been carried out on the terms that encompass gender trafficking, the pathologization of this fact, the new trans law and the action of education in the face of trafficking. and gender diversity. In order to know the needs that are found within the school, to focus the proposal on the creation of a response for them, an analysis has been made from three perspectives: that of the teaching staff, that of expert associations and that of a person. trans. The intervention proposal aims to provide educational agents in primary schools with tools, knowledge and support in the educational task to guarantee a climax of safety and comfort for trans and gender diverse people within schools. All activities and evaluations have been elaborated in detail, so that it can be carried out in any school.