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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/190549
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dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)-
dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI)-
dc.contributor.authorUniversidade da Coruña. Grupo de Investigación en Política Educativa, Historia e Sociedade-
dc.contributor.authorUniversidad de Sevilla. Grupo GRIeeD de Investigación en Educación Emocional y Dramatización-
dc.contributor.authorUniversidad de Sevilla. Grupo Giecse de Educación Comparada de Sevilla-
dc.contributor.authorUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Grupo INTER de Investigación en Educación Intercultural-
dc.date.accessioned2022-11-08T09:26:39Z-
dc.date.available2022-11-08T09:26:39Z-
dc.date.issued2022-11-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/190549-
dc.descriptionProyecto: "Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00)"ca
dc.descriptionDirección: Ana M. Novella Cámara y Sabariego Puig, Marta-
dc.description.sponsorshipMinisterio de Ciencia e Innovación y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Unión Europea)-
dc.format.extent00:07:39-
dc.format.mimetypevideo/mp4-
dc.language.isospaca
dc.rightscc by-nc-sa (c) Universitat de Barcelona. Grup de recerca en Educació Moral (GREM) et al., 2022-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationInfànciacat
dc.subject.classificationCiutadaniacat
dc.subject.classificationPresa de decisionscat
dc.subject.otherChildhoodeng
dc.subject.otherCitizenshipeng
dc.subject.otherDecision making-
dc.titleInfancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza (RTI2018-098821-B-I00). [vídeo]ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
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Documents de treball / Informes (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))

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