Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/190929
Title: | Ètica en temps de pandèmia: un estudi exploratori dels valors, les actituds i els hàbits cívics de la ciudadania de Catalunya davant la crisi de la COVID-19 |
Author: | Buxarrais Estrada, Maria Rosa Fontán de Bedout, Laura Ortega González, Èric Mellén Vinagre, Teodor |
Keywords: | COVID-19 Civisme Ètica Educació en valors Catalunya COVID-19 Civics Ethics Values education Catalonia |
Issue Date: | 2-Nov-2022 |
Publisher: | Societat Catalana de Pedagogia |
Abstract: | La pandèmia de la COVID-19 ha tingut un gran impacte en la vida. Des de l'Observatori de Civisme i Valors de Catalunya i el Grup de Recerca en Educació Moral de la Universitat de Barcelona es va realitzar un estudi exploratori per a conèixer l'impacte del virus en els valors, les actituds, els hàbits i el comportament de la ciutadania durant la pandèmia a Catalunya (2020-2021). S'han recopilat les dades en dos moments a través de dues enquestes descriptives, de 1.070 i 218 participants, respectivament, per a recollir les percepcions i preocupacions individuals envers el virus i l'afectació que aquest ha tingut a les seves vides. Les conclusions van mostrar l'impacte de la crisi en dos àmbits: 1) el dels comportaments, els hàbits i les actituds, en el qual l'impacte de la COVID-19 a la vida diària va ser primordial (la preocupació per la infecció i els seus riscos, el compliment de les mesures de seguretat i la modificació dels hàbits de consum) i 2) el dels valors i els ideals de les persones, en el qual es pot observar una reconfiguració de la jerarquia de valors. Les conclusions sobre ambdós àmbits poden servir de base per a l'elaboració de programes d'educació moral i ciutadana, així com per a la preparació de legislacions o de polítiques públiques que hi estiguin relacionades. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.2436/20.3007.01.177 |
It is part of: | Revista Catalana de Pedagogia, 2022, num. 22, p. 3-15 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/190929 |
Related resource: | https://doi.org/10.2436/20.3007.01.177 |
ISSN: | 1695-5641 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
726720.pdf | 360.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License