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https://hdl.handle.net/2445/195703
Title: | La actitud fenomenológica de la epojé en un estudio sobre participación política de mujeres jóvenes |
Other Titles: | L’actitud fenomenològica de l’epokhé en un estudi sobre participació política de dones joves The phenomenological attitude of the epoché in a study on the political participation of young women |
Author: | Folgueiras Bertomeu, Pilar Ormaechea-Otalora, Ana Valeria de Salvà Aige, Ariadna Comet, Miriam |
Keywords: | Participació política Dones Dones en la política Political participation Women Women in politics |
Issue Date: | 24-Nov-2021 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Introducción: El enfoque fenomenológico comporta una exploración constante. Para ello resulta imprescindible la revisión del equipo de investigación acerca de los preconceptos que están funcionando en relación con el tema de estudio. La epojé tiene un papel fundamental para comprender la participación política siendo mujer y joven. El proceso de revisión constante de las ideas y prejuicios es la parte central en la investigación fenomenológica. Método: Se exponen las cuatro fases del proceso de investigación para detenernos en la primera parte de la segunda fase; en concreto, en la experiencia de participación política del equipo de investigación. Las reflexiones sobre las experiencias de las integrantes del equipo se realizan a partir de relatos y preguntas abiertas y reuniones sobre participación política. Resultados y discusión: Las ideas y los prejuicios del equipo de investigación interceden en el proceso fenomenológico, hacerlo visible es necesario para adentrarnos en los esenciales sin categorizar la experiencia vivida desde la teoría. Asimismo, implica una concienciación de los prejuicios y estereotipos del equipo con respecto al fenómeno de estudio. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire.35693 |
It is part of: | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2021, vol. 15, num. 1, p. 1-10 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/195703 |
Related resource: | https://doi.org/10.1344/reire.35693 |
ISSN: | 1886-1946 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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