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http://hdl.handle.net/2445/195740
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Colomina, Rosa | - |
dc.contributor.author | Rochera Villach, Ma. José | - |
dc.contributor.author | Engel Rocamora, Anna | - |
dc.contributor.author | Gràcia Garcia, Marta | - |
dc.contributor.author | Mauri, Teresa | - |
dc.contributor.author | Oller, Judith | - |
dc.contributor.author | Remesal Ortiz, Ana | - |
dc.contributor.author | Vidosa, Horacio | - |
dc.contributor.author | Aldana, Mónica | - |
dc.contributor.author | Anton, Anna | - |
dc.contributor.author | Caballero Herrera, Pilar | - |
dc.contributor.author | Ginesta Fontserè, Anna | - |
dc.contributor.author | Gri, Tania | - |
dc.contributor.author | Nadal, Esther | - |
dc.contributor.author | Rigol, Glòria | - |
dc.contributor.author | Portilla, Claudia | - |
dc.contributor.author | Vinyoles, Núria | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-21T13:27:32Z | - |
dc.date.available | 2023-03-21T13:27:32Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.issn | 2385-6203 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/195740 | - |
dc.description | Projecte: 2019PID-UB/031 | - |
dc.description.abstract | El trabajo presenta los resultados de una innovación docente dirigida a potenciar la implicación de los estudiantes y el sentido en el aprendizaje. La propuesta incorpora estrategias metodológicas basadas en la personalización. Participan 230 estudiantes de primer curso de los grados de maestro y se analizan sus respuestas a un cuestionario sobre la experiencia. La elección en las actividades y el apoyo entre los miembros del grupo son percibidos como elementos clave para mejorar su implicación. | - |
dc.format.extent | 16 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/387882 | - |
dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-16 | - |
dc.rights | cc-by (c) Colomina, Rosa et al., 2021 | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.subject.classification | Motivació de l'aprenentatge | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.other | Educational innovations | - |
dc.subject.other | Learning motivation | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.title | El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 731786 | - |
dc.date.updated | 2023-03-21T13:27:33Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
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