Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/203960
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCorbella, Laura-
dc.contributor.authorMartínez, Laura M.-
dc.contributor.authorNúñez, Héctor (Núñez López)-
dc.contributor.authorCiraso, Anna-
dc.contributor.authorValdívia, Paloma-
dc.contributor.authorLlena Berñe, Asun-
dc.contributor.authorÚcar, Xavier-
dc.contributor.authorGómez i Serra, Miquel-
dc.contributor.authorFabra Fres, Núria-
dc.contributor.authorVila Mumbrú, Carles-
dc.contributor.authorUniversitat de Girona-
dc.contributor.authorUniversitat Autònoma de Barcelona-
dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona-
dc.contributor.authorUniversidad Autónoma de Madrid-
dc.date.accessioned2023-11-28T08:28:05Z-
dc.date.available2023-11-28T08:28:05Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/203960-
dc.descriptionInforme de Recerca: Projecte HEBE. L'empoderament de joves en la comunitat. Anàlisi de casos a partir de tres comunitats (HEBE-III)-
dc.descriptionAquest informe és part del projecte d’R+D+I Ref.: PID2020-119939RB-I00, finançat pel MCIN/AEI/10.13039/501100011033/-
dc.description.abstractL’estudi que es presenta té algunes qüestions inicials que guien el seu treball i a les que d’una manera o altra s’espera poder donar alguna resposta: Com influeix la comunitat en l’empoderament juvenil? Quines estratègies i recursos hauria de potenciar la comunitat per tal de facilitar l’empoderament de les persones joves? Quines sinergies s’estableixen entre els projectes socioeducatius amb finalitat empoderadora i el seu entorn comunitari? Quin és l’impacte dels projectes d’empoderament juvenil en les pròpies persones joves i en la comunitat? Aquestes qüestions son abordades a través de diferents estratègies metodològiques. La voluntat és tenir present aquesta mirada multi-metodològica per tal d’aprofitar específicament allò de particular que pot aportar cada proposta metodològica i escollir d’aquesta manera les qüestions més oportunes en cada cas. A la vegada, també es busca la complementarietat entre les propostes i la màxima garantia d’abast d’informació en la recerca. L’informe que ara teniu a les mans recull de forma sintètica el treball que s’ha portat a terme a través de la realització d’entrevistes amb diferents agents vinculats d’alguna manera amb la comunitat delimitada pels barris Gòtic i Casc Antic, del Districte de Ciutat Vella (Barcelona) . Aquest informe, juntament amb els informes de relats de vida de joves de la mateixa comunitat i de grups de discussió, conforma el recull de dades que fonamenten i donen lloc a l’Informe de Comunitat Ciutat Vella (Barcelona).ca
dc.description.sponsorshipAquest informe és part del projecte d’R+D+I Ref.: PID2020-119939RB-I00, finançat pel MCIN/AEI/10.13039/501100011033/-
dc.format.extent48 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat de Girona. Departament de Pedagogiaca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Corbella, Laura et al., 2023-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationApoderament (Ciències socials)cat
dc.subject.classificationJovescat
dc.subject.classificationCondicions socialscat
dc.subject.otherEmpowerment (Social sciences)eng
dc.subject.otherYoutheng
dc.subject.otherSocial conditions-
dc.titleInforme 1: Anàlisi d'entrevistes. Ciutat Vella (Barcelona)ca
dc.title.alternativeProjecte HEBEca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Documents de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Informe 1 Entrevistes Ciutat Vella.pdf1.05 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons