El moviment pedagogicofeminista a Catalunya : una aproximació historicoteorètica i sistemàtica

Abstract

[cat] El present treball se centra en la història de l’educació de la dona, en concret, en el context social català de finals del segle XIX i principis del XX. Així doncs, s’aborden qüestions relacionades amb el procés d’emancipació femenina com el treball femení en plena època industrial, el paper de la dona en l’esfera privada i pública i les iniciatives resultants de la solidaritat femenina. Es destaquen personalitats femenines pertanyents a cada classe social i algunes de les obres que varen tenir major impacte en les generacions futures. Amb aquest text es pretén donar valor històric a aquelles dones que, tot i la condició deficitària respecte a l'home, van fer aportacions brillants en el camp educatiu i social.

[spa] El presente trabajo se centra en la historia de la educación de la mujer, concretamente en el contexto social catalán de finales del siglo XIX y principios del XX. Se tratan cuestiones relacionadas con el proceso de emancipación femenina como el trabajo femenino en plena época industrial, el papel de la mujer en la esfera privada y pública y las iniciativas surgidas de la solidaridad femenina. Se destacan personalidades femeninas pertenecientes a cada clase social y algunas de las obras que mayor impacto tuvieron en las generaciones venideras. Con este texto, se pretende aportar valor histórico a esas mujeres que aún y su condición deficitaria respecto el hombre, hicieron aportaciones brillantes en el campo educativo y social.

[eng] This article focuses on the history of women’s education, particularly in the catalan context of the nineteenth and early twentieth centuries. Some of the matters tackled related to the process of female emancipation are women's work in the industrial era, the role of women in the private and public spheres and the initiatives that arose from female solidarity. It presents female personalities belonging to each social class and some of the works that had the broadest impact on the generations to come. The purpose of this text is to give historical value to those women who, although deficient in comparison with men, made brilliant contributions in the educational and social fields.