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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| mar-2019 | Promoting zero violence from early childhood: a case study on the prevention of aggressive behavior in Cappont Nursery | Ríos González, Oriol; Puigvert, Lídia; Sanvicén, Paquita; Aubert, Adriana |
| 2003 | Teoria feminista do Século XXI: as vozes das outras mulheres | Puigvert, Lídia; Ruiz Eugenio, Laura |
| mar-2020 | Loneliness and depression among older European adults: the role of perceived neighborhood built environment | Domènech Abella, Joan; Mundó Blanch, Jordi; Leonardi, Matilde; Chatterji, Somnath; Tobiasz-Adamczyk, Beata; Koskinen, Seppo; Ayuso Mateos, José Luis; Haro Abad, Josep Maria; Olaya Guzmán, Beatriz |
| sep-2019 | Socioneuroscience and its contributions to conscious versus unconscious volition and control. The case of gender violence prevention | Puigvert, Lídia; Flecha, Ramón; Racionero, Sandra; Sordè i Martí, Teresa |
| 2020 | ¿Una orientación marcada por el género? El caso de la Formación Profesional Básica valenciana | Obiol Francés, Sandra; Almeda, Elisabet; Di Nella, Dino; Pumar Beltrán, Núria; Ruiz Franco, Aida; Vergés Bosch, Núria; Villar, Alícia (Villar Aguilés) |
| 2019 | Sociological Theory from Dialogic Democracy | Torras-Gómez, Elisabeth; Guo, Mengna; Ramis Salas, Maria del Mar |
| 2019 | El conflicto actual desde el pasado como orientación para el futuro | Bretones, María Trinidad |
| 25-oct-2018 | Los excesos del género. Concepto, imagen, desnudez [Ressenya de llibre] | Gómez-Cuevas, Sara |
| abr-2018 | Metodología de la Investigación Social Cuantitativa (2015) ; Pedro López-Roldán; Sandra Fachelli. Bellaterra: Dipòsit Digital de Documents de la Universitat Autònoma de Barcelona [Ressenya de llibre] | Domínguez Amorós, Màrius |
| may-2017 | Barriers and facilitators to research translation into health care decision making: A scoping review | Aymerich, Marta, 1968-; Carrión Ribas, Carme; Sànchez i Ruiz, Emília; Gallo de Puelles, Pedro; Caïs, Jordi; Arroyo Moliner, Liliana; Gené Badia, Joan |
| 1-abr-2019 | Influencia de la formación de familiares en la motivación del alumnado en riesgo de exclusión social | Renta Davids, Ana Inés; Aubert, Adriana; Tierno-García, Juana-Maria |
| 2019 | Kit contra les violències masclistes on-line | Vergés Bosch, Núria |
| 2019 | Feminisme (s) : [Editorial] | Calafell, Mireia; Vergés Bosch, Núria; Almeda, Pere |
| 2018 | Contributions of Freire's theory to dialogic education | Ramis Salas, Maria del Mar |
| 2019 | Hogares unipersonales y curso de vida: diversificación por edades y concentración espacial en las regiones urbanas de Madrid y Barcelona | López Villanueva, Cristina; Pujadas, Isabel, 1949-; Rubiales Pérez, Miguel |
| 2019 | 'Para no estar sin hacer nada': formación para la inserción laboral de personas inmigrantes en Barcelona | Yufra, Laura C.; Santamaría Lorenzo, Enrique, 1961- |
| sep-2019 | La nueva gobernanza de la seguridad en España = The New Governance of Public Security in Spain | Jaime Jiménez, Oscar; Torrente, Diego; Folguera Cots, Laia; Peñaranda-Tomás, Vanessa |
| jun-2019 | Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas | Collado Sevilla, Ana; Fachelli, Sandra; Vergés Bosch, Núria; Domínguez Amorós, Màrius; Solé Català, Marina; López Roldán, Pedro |
| jun-2017 | Educación Inclusiva del Alumnado Inmigrante: Lecciones desde Estados Unidos, Canadá y Australia = Inclusive Immigrant Student Education: Lessons from the United States, Canada and Australia | Valero, Diana; Plaja Viñas, Teresa |
| 2017 | La Confluencia entre Comunidades de Aprendizaje y otros Proyectos: El Caso de los CRFA en Perú y Guatemala | Racionero, Sandra; Puig Calvo, Pere |
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