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  3. Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
  4. Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/216482
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dc.contributor.authorFreixa Niella, Montserrat-
dc.contributor.authorVenceslao, Marta-
dc.contributor.authorBeroy, Vanessa-
dc.contributor.authorFiguera, Silvia-
dc.contributor.authorVidal, Francesc-
dc.contributor.authorBenedicto, Pere-
dc.date.accessioned2024-11-14T13:08:47Z-
dc.date.available2024-11-14T13:08:47Z-
dc.date.issued2013-03-
dc.identifier.issn1889-4208-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/216482-
dc.description.abstractEl presente trabajo recoge la experiencia docente con un grupo de estudiantes de primero de grado de Educación Social de la Universidad de Barcelona en el marco de la asignatura Identidad y Desarrollo Profesional. Tanto el propio contenido de la asignatura, como la heterogénea composición del grupo, propiciaron un recorrido particular del que pueden extraerse algunos elementos medulares para la construcción de un vínculo educativo que posibilite no sólo el aprendizaje, sino también la construcción de una identidad propia.-
dc.format.extent13 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/198-
dc.relation.ispartofRevista de Educación Inclusiva, 2013, vol. 6, num.1, p. 129-141-
dc.rightscc by (c) Freixa Niella, Montserrat et al., 2013-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationEnsenyament-
dc.subject.classificationUniversitats-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationRelacions professor-alumne-
dc.subject.otherTeaching-
dc.subject.otherUniversities-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherTeacher-student relationships-
dc.titleDocencia universitaria: la experiencia extraordinaria del vínculo educativoes
dc.title.alternativeUniversity teaching: the experience extraordinary educational linken
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec629067-
dc.date.updated2024-11-14T13:08:47Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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