Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/21804
Title: | Quadern de pràctiques del Tutor/a de Centre (curs 2011-2012). El pràcticum: espai per la transferència de competències i el desenvolupament professional de l'Educador/a social. |
Author: | Pérez Escoda, Núria Venceslao, Marta Costa Cámara, Sandra Novella Cámara, Ana M. (Ana María) Forés i Miravalles, Anna Usurriaga, Jordi Freixa Niella, Montserrat |
Keywords: | Pràcticums Educació social Desenvolupament professional Competències professionals Tutoria (Ensenyament) Educació superior |
Issue Date: | 7-Feb-2012 |
Abstract: | Aquest quadern de pràctiques és l'actualització pel curs 2011-12. S'ha adaptat al pràcticum del grau d'Educació Social i vol ser una eina de consulta i suport per als professionals tutors i tutores dels centres col·laboradors que són una de les peces clau per facilitar la transferència de les competències de l'estudiantat d'Educació Social. El quadern és conseqüència de la preocupació dels diversos agents implicats per anar, any rere any, millorant els continguts, les estratègies, l'organització i l'estructura del pràcticum. En ell podreu trobar tots aquells elements clau que cal saber sobre l'assignatura del pràcticum. Els temes que proposem van des d'elements bàsics com conèixer el nou currículum del grau d'Educació Social a aspectes més operatius de quines són les tasques, els drets i els deures dels agents implicats en el pràcticum, a elements més procedimentals de qui fa què, quan i com, fins a elements més acadèmics com saber i compartir les competències que cal treballar en el pràcticum. |
Note: | Amb col.laboració de: Clarissa Castaño |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/21804 |
Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Quaderntutorcentre- curs 11-12.pdf | 1.95 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License