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dc.contributor.authorSalazar Jiménez, Rodrigo Arturo-
dc.contributor.authorOrellana Fonseca, Cristian-
dc.contributor.authorMuñoz Labraña, Carlos-
dc.contributor.authorBellatti, Ilaria-
dc.date.accessioned2025-02-10T17:35:56Z-
dc.date.issued2017-11-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/218643-
dc.description.abstractLa finalidad de este capítulo es presentar una propuesta didáctica construida en el marco del proyecto de investigación titulado Desarrollo de la formación sociopolítica para una ciudadanía democrática: diseño e implementación de materiales didácticos en Ciencias Sociales.1 El objetivo de la misma es promover el desarrollo del pensamiento histórico y la competencia social y ciudadana, por medio del trabajo colaborativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.es
dc.format.extent24 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.publisherEditorial GRAÓ-
dc.relation.isformatofReproducció del capítol 6 del llibre publicat a: https://www.grao.cat/llibres/ensenanza-de-la-historia-y-competencias-educativas-30952?srsltid=AfmBOopbWT_z4q57jBqItwY1M7lLuCdFpLOd1frJfhnKHQbeFEgeOK5f-
dc.relation.ispartofCapítol del llibre: López Facal, Ramón, et al., (Dirs.), Gómez Carrasco, Cosme J. (Coord.), Enseñanza de la historia y competencias educativas, Editorial GRAÓ, 2017, [ISBN: 978-84-9980-812-3], pp. 123-140-
dc.rights(c) Editorial GRAÓ, de IRIF, S. L., 2017-
dc.sourceLlibres / Capítols de llibre (Didàctiques Aplicades)-
dc.subject.classificationDidàctica de la històriacat
dc.subject.classificationGuerra Civil Espanyola, 1936-1939cat
dc.subject.otherHistory teaching methodseng
dc.subject.otherSpanish Civil War, 1936-1939eng
dc.titleEl aula como laboratorio histórico: la guerra civil españolaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessca
dc.embargo.lift2099-01-01-
dc.date.embargoEndDateinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2099-01-01ca
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