Creación de cuento adaptado para trabajar las emociones de ansiedad, tristeza y miedo mediante la literatura con alumnos TEA de Ciclo Inicial

Abstract

[spa] El miedo, la ansiedad y la tristeza son emociones que todos experimentamos a lo largo de nuestras vidas en diferentes situaciones. Con la realización de este Trabajo de Final de Grado (TFG) se busca crear una herramienta educativa, concretamente, un cuento, el cual facilite la comprensión de las emociones mencionadas anteriormente, además de su identificación y gestión emocional. Dicha comprensión se podrá llevar a cabo por todos los públicos, incluido el alumnado TEA, mediante las adaptaciones que la comprenden. Así como se establecerá una vinculación entre la Educación Emocional y la Educación Literaria y los beneficios que conlleva su trabajo interdisciplinar.

[eng] Fear, anxiety, and sadness are emotions that everyone experiences at various points in life and in different situations. This project aims to create an educational tool, specifically, a story, that facilitates the understanding, identification, and emotional management of the aforementioned emotions. This understanding will be accessible to all audiences, including students with Autism Spectrum Disorder (ASD), through appropriate adaptations. Furthermore, the project seeks to establish a connection between Emotional Education and Literary Education, highlighting the benefits of their interdisciplinary approach.