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https://hdl.handle.net/2445/223140
Title: | La digitalización en la educación: Tensiones entre las Corporaciones Tecnológicas y Derechos de la infancia |
Other Titles: | Digitization in Education: Tensions between Technology Corporations and Children's Rights |
Author: | Herrera Urízar, Gustavo Lindín, Carles Lloret‑Català, Carmen |
Keywords: | Sistema educatiu Drets dels infants Tecnologia educativa Empreses de plataformes digitals Instructional systems Children's rights Educational technology Multi-sided platform businesses |
Issue Date: | Apr-2025 |
Publisher: | Saint Petersburg State University, Universidad Austral de Chile |
Abstract: | Este estudio examina las tensiones entre las plataformas digitalescorporativas y el sistema educativo, centrándose en el conflicto entre los interesescomerciales basados en datos y la protección de los derechos de la infancia. Esteestudio tiene por objetivo identificar y analizar críticamente los avances ylimitaciones de las políticas y prácticas en España orientadas a garantizar unentorno digital seguro y equitativo para los menores, en el contexto de la crecientepresencia de plataformas digitales corporativas en la educación. Mediante unanálisis de contenido cualitativo de seis documentos normativos y políticos clave,la investigación explora la responsabilidad corporativa, la innovación tecnológicay la relación con el sistema educativo. Los resultados revelan una brechasignificativa entre los discursos sobre responsabilidad social y las prácticasempresariales que priorizan la rentabilidad y la explotación de datos. Si bien lainnovación tecnológica como la IA ofrece herramientas de protección, también refuerza la vigilancia y la segmentación comercial. Se concluye que, pese a losavances normativos, persiste una fuerte dependencia del sistema educativo hacialas tecnológicas, lo que requiere fortalecer la regulación y una alfabetizacióndigital crítica para mitigar los riesgos y asegurar el bienestar infantil. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://www.izquierdas.cl/ediciones/2025/numero-54 |
It is part of: | Revista Izquierdas, 2025, num.54, p. 1-22 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/223140 |
ISSN: | 0718-5049 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
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