Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/24377| Title: | La investigació sobre i amb el professorat. La repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga? |
| Author: | Imbernón, Francesc |
| Keywords: | Investigació educativa Formació del professorat Educational research Teacher training |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | A l'educació, s'introdueixen uns processos d'investigació que duen a una diferent forma de veure-la. Aquesta pluralitat també genera disputes, visions diferents, corrents, tendències i fins a conflictes. En el camp del professorat existeix una distinció entre la investigació sobre el professorat i una investigació centrada en el professorat. Els dos tipus d'investigació (sobre i amb) han aportat diferents acostaments a l'àmbit educatiu que han suposat un coneixement més profund de l'acció del professorat. En aquesta pluralitat d'enfocaments teòrics i d'aproximacions metodològiques al cas del professorat, l'article agrupa en sis grans categories, cinc d'elles tenen com a centre, predominantment, la investigació sobre el professorat i una amb el professorat. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/reire2009.2.2221 |
| It is part of: | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2009, vol. 2 núm. 2, pàg. 1-9 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/24377 |
| Related resource: | http://dx.doi.org/10.1344/reire2009.2.2221 |
| ISSN: | 1886-1946 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 568388.pdf | 82.36 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
