Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28080
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorColén, M. Teresa-
dc.date.accessioned2012-06-29T12:23:30Z-
dc.date.available2012-06-29T12:23:30Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/28080-
dc.description.abstractLa formació de formadors darrerament ha esdevingut el centre de les preocupacions vers la formació permanent del professorat. Si a la dècada dels anys noranta les recerques, publicacions, debats i reflexions giraren entorn dels models de formació i les bondats de la formació centrada en l'escola; el debat actual està centrat en la funció dels formadors i formadores, les competències que necessiten per assolir-ne la funció i la formació que han de rebre.cat
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/128376-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2006, num. 30, p. 9-11-
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 2006-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)-
dc.subject.classificationFormació del professorat-
dc.subject.classificationEducació permanent-
dc.subject.otherTeacher training-
dc.subject.otherContinuing education-
dc.titleFormació de formadors. Una aproximació a la situació actualcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec546140-
dc.date.updated2012-06-08T12:35:49Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
546140.pdf39.3 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.