Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/33375
Title: | Ergonomia en l'educació: una oportunitat que no hauríem de perdre |
Author: | Romañá, Teresa, 1954- |
Keywords: | Ergonomia Educació Rendiment Human engineering Education Performance |
Issue Date: | 2003 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Des dels temps d"Hipòcrates, podem trobar una llarga tradició mèdica de preocupació pel fet que, derivat de mals hàbits, usos de l"entorn o postures de treball, o bé a causa de un ambient insà, es poden generar, a la llarga, problemes de salut. Actualment l"ergonomia, un enfocament nodrit per diverses disciplines, treballa amb l"objectiu d"augmentar el rendiment dels treballadors a través de la millora del seu lloc de treball, és avui dia una de les eines fonamentals per a una cultura preventiva, més enllà, però incloent-lo, d"un propòsit productiu, ja que és cert que el rendiment augmenta quan l"entorn de treball és, diríem, amable, interactiu i no patogen amb la ment i el cos del treballador. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126386 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2003, num. 27, p. 211-217 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/33375 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
527302.pdf | 21.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License