Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/34160
Title: Pedagogies de la liquiditat
Author: Laudo, Xavier
Keywords: Alfabetització
Pedagogia
Sociologia de l'educació
Literacy
Pedagogy
Educational sociology
Issue Date: 2006
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: «Escriu més ràpid del que jo puc llegir», va dir Nikolas Rose el Convenor del departament de sociologia de la London School of Economics and Political Science referint-se a Zygmunt Bauman. Ho va dir en el brindis de la recepció que aquest departament va oferir després de la darrera de les tres lliçons que Bauman va explicar durant el mes de novembre de 2005 a l"Old Theather de la LSE, i l"anècdota no és debades. La crítica recurrent en àmbits acadèmics com ara l"espanyol, segons la qual els darrers llibres de Bauman no fan altra cosa que parafrasejar la idea afortunada de la modernitat líquida, també és compartida a l"acadèmica britànica. I a més, com és habitual en aquelles contrades, es comenta sense embuts en presència de la persona implicada. Que quedi palès, doncs, que aquest text no serà pas un pretext per fer-li un panegíric. Ara bé, les coses com són, malgrat que s"hagi acusat Bauman d"engiponador i a banda de l"abundància de llibres publicats, i la reiteració constant d"algunes idees cal dir que els seus continguts no deixen de ser reveladors, alhora que reclamen l"atenció, per a totes les ciències socials.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/128536
It is part of: Temps d'Educació, 2006, num. 30, p. 323-335
URI: http://hdl.handle.net/2445/34160
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
598239.pdf83.41 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons