Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/50529| Title: | Valoració per part dels estudiants de diferents modalitats de tutoria grupal |
| Author: | Rivero García, María Magdalena Celdrán, Montserrat Martí Sala, Eduardo Ribera, Núria (Ribera Turró) Villar Posada, Feliciano |
| Keywords: | Ciències de la salut Ensenyament Congressos Tutoria (Ensenyament) Enquestes Tutoring (Teaching) Surveys Medical sciences Teaching Congresses |
| Issue Date: | Jan-2013 |
| Publisher: | Universitat de Barcelona |
| Abstract: | El treball s’emmarca en un projecte d’innovació docent concedit per la UB (2011PID-UB/90), que té com a objectius: a) definir diferents modalitats de tutoria grupal; b) recollir l’opinió dels estudiants sobre les tutories; i c) analitzar la incidència de les tutories en els aprenentatges dels estudiants. En aquest treball ens centrem en el segon objectiu. |
| Note: | Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352 |
| It is part of: | Pòster presentat a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2013. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/50529 |
| Related resource: | http://hdl.handle.net/2445/43352 |
| Appears in Collections: | Jornades i Congressos (Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació) Comunicacions a congressos (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| P8Rivero_García.pdf | Pòster | 57.4 kB | Adobe PDF | View/Open |
| P8_resum.pdf | Resum | 26.65 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
